공지사항 3 페이지 > JTA온라인 일본어교사회
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제45회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
정지은
2023.07.02
4316
0
716
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2023년 7월 일본유학취업종합설명회 개최안내
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2023.06.09
5178
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2023.06.07
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제23회 고교생일본어말하기대회 개최 안내
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2023.05.18
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정지은
2023.05.11
4655
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712
모임안내
제42회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
댓글
+
2
개
정지은
2023.04.06
4886
0
711
공지
2023년 제1회 JLPT 일본어능력시험 접수 안내
부산한일문화교류협회
2023.03.22
5078
1
710
모임안내
제41회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
정지은
2023.03.07
5023
0
709
공지
2023년 4월 일본유학취업종합설명회 개최안내!
라이센스아카데미
2023.02.24
6294
1
708
알림
<일본여행>관련 무료 온라인 강좌 (2/17, 2/24, 2/27 19:00~)
일본국제교류기금 서울문화센터
2023.02.08
4729
0
707
공지
2023년 상반기 jta 세미나 안내 및 참석 댓글 신청하기.. 순천대학교
댓글
+
86
개
회장
2023.02.06
6479
3
706
모임안내
제40회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
정지은
2023.02.05
5146
0
705
모임안내
제39회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
정지은
2023.01.10
5093
0
704
모임안내
2023년 jta 상반기 세미나 사전 안내 및 송년 인사
댓글
+
2
개
회장
2022.12.31
7287
8
703
모임안내
제38회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
정지은
2022.12.08
5114
0
702
모임안내
제37회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
정지은
2022.11.09
4987
0
701
공지
기획발표 안내 " 日本の留学生政策~ポスト留学生30万人計画の行方~"
댓글
+
1
개
회장
2022.11.08
15150
1
700
공지
웹하드 일시중지(작업완료)
jtaadmin
2022.10.28
5326
0
699
모임안내
제36회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
정지은
2022.10.09
4962
0
698
공지
제1회 한일고등학교 코믹아트/웹툰공모전 작품전시회및 일본유학설명회실시
댓글
+
1
개
손동관
2022.09.19
5681
1
697
모임안내
제35회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
정지은
2022.09.08
5009
0
696
모임안내
제34회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
정지은
2022.08.11
4900
0
695
공지
2022년 jta 하반기 세미나 안내
댓글
+
18
개
회장
2022.07.19
16333
5
694
공지
웹하드 공사 안내 - 공사 완료
jtaadmin
2022.07.18
5576
0
693
모임안내
제33회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
정지은
2022.07.06
4860
0
692
모임안내
(충일연) 전문적 학습 공동체에 선생님들을 모십니다.
댓글
+
3
개
최진영
2022.06.26
5103
1
691
모임안내
제32회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
댓글
+
1
개
정지은
2022.06.07
5638
0
690
공지
류쌤의 6월 특강 신청자 모집 안내 및 강의 내용 소개
댓글
+
53
개
회장
2022.05.20
15971
1
689
모임안내
제31회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
정지은
2022.05.15
4953
0
688
공지
스마트 류샘의 “구글을 활용한 일본 국토 개관 그리고 크롬 원격 활용하기” 5월 강의 선착순 신청
댓글
+
47
개
회장
2022.04.20
16442
3
687
공지
스마트 류샘의 “게이미피케이션을 활용한 온라인 일본어 형성평가 만들기” 4월 강의 선착순 신청
댓글
+
41
개
회장
2022.03.21
16038
3
686
공지
(선착순30명)스마트 류쌤의 온라인 히라가나 보드게임 활용하기 3월 강의 신청
댓글
+
49
개
jtaadmin
2022.02.28
17171
3
685
모임후기
업데이트) 2022 상반기 경주세미나 자료 모음
댓글
+
6
개
회장
2022.02.27
5386
10
684
공지
2월 26일 jta 상반기 세미나 오픈 줌 주소 입니다..
댓글
+
3
개
회장
2022.02.24
5382
3
683
공지
2022 JTA 상반기 신 기획 " 스마트 류쌤샘의 온라인 히라나가 보드게임 활용하기” 사전 안내
댓글
+
14
개
회장
2022.02.22
16482
7
682
공지
갓빈쌤의 '에듀테크' 코너 신설
댓글
+
4
개
jtaadmin
2022.02.08
5586
5
681
모임안내
JTA(온라인일본어교사모임) 2022년도 상반기 연수 사전 공지
댓글
+
56
개
회장
2022.01.19
12415
15
680
알림
2022 테마별 ^^ 중고등학교 일본어교사를 위한 실천 워크숍에 소개된 책 목록들
댓글
+
1
개
회장
2022.01.13
5452
7
679
일반
간다여학원 교류 건(모집 잠정 보류)
장일영
2022.01.11
5847
0
678
알림
테마별 ^^ 중고등학교 일본어교사를 위한 실천 워크숍 안내
댓글
+
8
개
회장
2022.01.06
6450
7
677
일반
중고등학교 일본어교사를 위한 실천 워크숍 안내
댓글
+
5
개
회장
2022.01.04
5740
7
676
알림
JTAアカデミー後期日程 제4탄JTA아카데미 12월 강좌 안내
회장
2021.12.14
4881
2
675
공지
갓빈쌤 12월 특강 확정 명단 및 ZOOM주소 안내
댓글
+
1
개
jtaadmin
2021.11.30
5875
0
674
공지
갓빈쌤 12월 특강 추가 안내
댓글
+
20
개
jtaadmin
2021.11.23
5718
0
673
알림
JTAアカデミー後期日程 제4탄JTA아카데미 (11월 강의 안내)
회장
2021.11.15
4880
1
672
공지
JTA와 함께하는 갓빈쌤의 12월 특강 신청 안내
댓글
+
35
개
회장
2021.11.04
6405
1
671
일반
JTAアカデミー後期日程 제4탄JTA아카데미( 10월 강의 안내)
댓글
+
1
개
회장
2021.10.04
5387
1
670
공지
JTA아카데미) 제4탄 원어민과 함께하는 일본어수업고민
댓글
+
2
개
회장
2021.09.06
5828
3
669
공지
JTA네이버 밴드 개설 안내
jtaadmin
2021.08.27
19731
1
668
공지
홈페이지 복구 안내
관리자
2021.08.20
5573
0
1
2
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4
5
6
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[참고] 일본어 학습 연계 두더지잡기 게임 활동
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[참고] 제시된 로마자 표기에 맞는 '일본어 단어' 찾기 활동
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日本語で ショートショートをつくろう!(온라인 연수자 모집)
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[참고] 일본어 가나문자 활용 '미로탈출' 활동 (기본/격자 8x6)
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天声人語)2026.07.05
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기말고사 단답형 문제
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아이묭-Marigold
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天声人語)2026.07.04
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급) 선착순/ 말레이시아 프로그램 참가 교사 모집
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天声人語)2026.07.03
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Comments
07.10
이 문항은 개인의 청취 인상이 아니라, 수업 시간에 배운 표준 장음 규칙(え단+い=장음 e)을 기준으로 출제…
07.10
저도 원어민수업 2학기때 해보고 싶네요~ 원어민 선생님 정보 받고 싶습니다. 서울입니닷
07.10
그렇게 설명 했는데도 불구하고, 일본인 지인이 i로 발음한다면서 우기네요. 분명히 え단 장음 특례에 대해서 …
07.10
전 추정분할했는데 23.9% 맞추느라 정말 힘들었어요~ 1,2차 지필 각 25%에 수행50% 했는데 1차랑 …
07.10
천천히 또박또박 읽을 때는 저렇게 i발음을 내지만(노래 가사를 천천히 부를 때도 종종 볼 수 있는) 그냥 자…
07.10
저희 지역은 인천입니다.
07.10
원어민 선생님은 제가 일본어교사살롱에서 만나 개인적으로 아는 사이여서 부탁을 드렸어요. 여기 지역은 인천이고…
07.10
저도 원어민 수업 하고 싶은데, 지역이 어디실까요? 관련 정보 부탁드리고 싶습니다.
07.10
좋은 수업인데요!! 예산편성해서 저도 해보고 싶은데, 원어민 선생님 섭외 어떻게 하셨는지, 연락처 알 수 있…
07.10
감사합니다. 2학기에 가타카나 하면서 시켜봐야겠네요~!
07.09
감사합니다.
07.09
hare9979 선생님이 작성하신 내용을 참고하여 설명을 넣었습니다. 사용한 프로그램은 노트북LM입니다. 노…
07.09
우와, 너무 알차네요. 정말 감사합니다!
07.09
좋은 자료감사합니다. PPT만드는건 어떤 프로그램에서 하셨을까요? 프롬프트를 어떻게 제시하셨는지도 궁금합니다…
07.09
감사합니다.
07.09
좋은 자료 공유해 주셔서 감사합니다^^
07.09
오늘도 고맙습니다.~! 불꽃놀이 좋으네요...ㅎㅎ 감사합니다. ^^
07.08
감사합니다~ 한참 찾았네요~~
07.08
저도 위 선생님과 같은 견해입니다. 등급이나 석차에 영향이 없다는 전제하에.. ^^;
07.08
선생님 좋은 자료 감사합니다. 시험 끝나고 뭐할지 고민중이었는데, AI가타카나 연상법 수업하면 딱이네요! 감…
07.08
저는 맞는 답으로 하는 것을 추천합니다. ㅎㅎ 죄송송,,, 히라가나로 제대로 쓴 것도 대단하다는 생각이 들고…
07.08
오늘도 고맙습니다. ~! 앞서가는 AI 어떻게 대처해야 좋을 까요??? ㅠㅠ 감사해요. ^^
07.08
네, 판단하기 어려운 상황에 여러 도움 말씀 주셔서 감사합니다...
07.07
결론부터 말씀드리면, 출제하신 '어느 것'이라는 한국어 표현의 맥락을 고려했을 때 'なににしますか'는 오답(…
07.07
주문사항을 물어보는 표현을 쓰라고 한다면 どれに しますか 나 なにに しますか 둘 다 맞다고도 볼 수 있는데…
07.07
なににしますか는 '무엇으로 하겠습니까'니까 엄연히 말하자면 뜻이 달라서 인정 안 해도 될 것 같아요.
07.07
훌륭합니다. 감사합니다.
07.07
선생님 너무 좋은 아이디어 공유해 주셔서 감사합니다. 가타카나 연상법 만드는데 응용해 봐야겠어요.
07.07
교과서에만 있는 문화지식만으로는 풍부한 양의 퀴즈를 만들기는 한계가 있어서요~~ 꼭 일본어 교과서만의 지식으…
07.07
선생님! 기발한 아이디어인데요? 너무 재밌을것 같아서 저도 2학기때 한 번 해보렵니다!!
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