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공지사항
09.10
제71회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
08.12
제70회 한일 익스체인지 스터디 온라인 개최 안내
08.11
2025 학생들과 함께하는 오십음도 그리기 대회 안내
08.04
【안내】 2025년 제2회 JLPT 일본어능력시험 정규접수 일정
+31
07.23
2025 하반기 세미나 안내. 참가 신청 댓글 받기
07.07
아름다운 청년 이수현 모임 2025 [의인 이수현 기념 한일교류 캠프] 개최 안내
+
사랑방
09.12
毎日新聞 余録 25.08. 21
+10
09.11
가나쓰기 수행평가
+1
09.11
[일본어] 선생님을 위한 온라인 교육 연수 안내.
+4
09.11
글리터지로 네임핀 만들어보신 선생님 계시나요?
+1
09.11
毎日新聞 余録 25.08. 20
09.10
11월 26일(수)~12월 2일(화) 5일간 시간강사(1호선 평택역 인근)
09.10
수행평가 뭐 하시나요(중학교)
+
중학교자료실
08.14
수업보충자료집(중등)
+6
06.28
특수음 학습 후 한본어 문장 만들기
+2
04.08
수업용 PPT 모음 (5과~8과)
+1
04.08
수업용 PPT 모음 (1과~4과)
03.27
전체 통합 자료 (print, ppt 등)
03.27
카훗 자료
03.26
2022 중학교 다락원 생활일본어 문화-일본둘러보기
+
고등학교자료실
+1
09.08
가타카나 읽기 수행평가 자료
+1
09.08
い형용사 활용형 복습 및 과거형 익히기
+1
09.03
동사 て형 활동 <何を着ていますか？>
+1
09.02
고등학교 일본어 회화_틀리기 쉬운 일본어 표현 3과-8과
08.29
22 개정 미래엔 교과서 수업 활동 자료집, 교과세특 예시집 자료 및 신청안내
+2
08.25
도서 추천 부탁드려요~
+1
08.22
2022 일본문화 교과서 교수학습 및 평가계획서 제공
+
멀티자료실
09.11
[참고] 현대일본사회에서 많이 찾아읽는 근대 문학작품 1 ~ 20위 목록(*아오조라문고)과 그 사회문화적 요인/배경
+3
09.11
일본 기모노/유카타 소개 PPT
09.10
[참고] 일본의 노면전차 운행 활성화의 사회문화적 요인/배경
09.10
[참고] 일본의 철도교통 발달의 사회문화적 요인
+2
09.10
Re: K-pop데몬 헌터스 <골든> 부르기 동영상. 이 때는 귀엽...ㅎㅎ
+1
09.08
[참고] 일본 학교현장의 급식실시 확대 통계자료 表와 사회문화적 요인.
09.08
[참고] 일본 학교교육에서 수영장 보유한 학교(小,中) 수 통계 자료 (2021)와 수영교육을 하는 사회문화적 요인.
+
공개자료
09.08
2026. 동계 청소년 일본문화 체험연수 프로그램 참가자 모집안내-일본에서 유일, 공립 학교가 직접 운영하는 청소년 연수!
09.04
수행평가 '일본외교관계조사하기' 관련 안내물 (외교관계 사진자료 찾기 등) + 작성 양식
08.27
종로산업정보학교 관광일본어과 정시모집(10월말) 안내
08.27
종로산업정보학교 위탁체험의날 신청 안내
08.18
2025년 전국고등학생 일본어비디오 콘테스트(JVCON) 접수 개시!!
08.14
2026. 겨울방학 중,고생! 홋카이도 히가시카와 청소년 일본문화 체험연수 모집관련 사전안내
08.07
일본관광대학, 오사카관광대학 신입학생 모집 안내
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毎日新聞 余録 25.08. 21
+10
가나쓰기 수행평가
+1
[일본어] 선생님을 위한 온라인 교육 연수 안내.
[참고] 현대일본사회에서 많이 찾아읽는 근대 문학작품 1 ~ 20위 목록(*아오조라문고)과 그 사회문화적 요인/배경
+4
글리터지로 네임핀 만들어보신 선생님 계시나요?
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일본 기모노/유카타 소개 PPT
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毎日新聞 余録 25.08. 20
11월 26일(수)~12월 2일(화) 5일간 시간강사(1호선 평택역 인근)
[참고] 일본의 노면전차 운행 활성화의 사회문화적 요인/배경
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수행평가 뭐 하시나요(중학교)
[참고] 일본의 철도교통 발달의 사회문화적 요인
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Re: K-pop데몬 헌터스 <골든> 부르기 동영상. 이 때는 귀엽...ㅎㅎ
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毎日新聞 余録 25.08. 13
기본 인사말(만남,헤어짐) 표현의 유래
+1
毎日新聞 余録 25.08. 11
+1
[참고] 일본 학교현장의 급식실시 확대 통계자료 表와 사회문화적 요인.
[참고] 일본 학교교육에서 수영장 보유한 학교(小,中) 수 통계 자료 (2021)와 수영교육을 하는 사회문화적 요인.
2026. 동계 청소년 일본문화 체험연수 프로그램 참가자 모집안내-일본에서 유일, 공립 학교가 직접 운영하는 청소년 연수!
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가타카나 읽기 수행평가 자료
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い형용사 활용형 복습 및 과거형 익히기
+2
毎日新聞 余録 25.08. 1０
+7
2022개정교육과정 고3에만 일본어 개설ㅠㅠ
+1
天声人語をなぞる25.08. 17
수행평가 '일본외교관계조사하기' 관련 안내물 (외교관계 사진자료 찾기 등) + 작성 양식
+
Comments
09.12
이건 정답 인정이죠 보니까 알고 쓴 거 같은데요. 2획이 아래에서 위로 뻗어 올라간 걸로 보여요 (시작점이 …
09.12
정답 인정에 한표입니다.
09.12
귀멸의 칼날 등장인물로 히라가나, 가타카나 연습하기 좋겠어요,...감사합니다..
09.12
귀한 자료 감사합니다. 선생님.
09.12
두 획의 시작 점이 세로선에 맞지 않아 형태상으로는 얼핏 '소'처럼 보이기도 하지만 절대적으로 '응'이 아니…
09.12
저도 이번에 가타카나 쓰기 수행했는데요. 방향을...^^ 화살표방향으로 표시하라고 했네요... 기발하고 기괴…
09.12
내용이 정말 잘 정리되어 있네요! 잘 쓰겠습니다. 감사합니다.
09.12
정답 인정에 한표..^^
09.12
저는 '응'을 가르칠 때 '소'에 비해서 가로로 넓은 느낌이고 아래에서 꺾어서 위로 올라가는 모양이라는 두가…
09.12
저도 맞은 걸로..
09.11
[기모노]는 [쥬반] 위에 입는 다고만 생각하고 はんえり 에 대해서 잘 모르고 있었는데 공부를 좀 해야겠네요…
09.11
'응' 맞을 것 같습니다. 2획이 애초에 위쪽으로 뻗어있는 걸 봐서 학생이 알고 쓴 것 같아요.
09.11
저의 경우라면 맞다고 할 것 같습니다. '소'로 인정할거면 짧은 획(점?)과 긴 획의 시작이 거의 같은 선상…
09.11
[응] 이라고 하기엔 짧은 획의 구부러진 방향이 거의 반대라고 볼 수 있고 [소]라고 하기엔 짧은 회의 시작…
09.11
애들이 너무 이쁘네요!!!! 저희 학생들은 절대 같이 따라 부르지 않습니다.ㅋㅋㅋㅋ 그래서 언젠가부터 노래 …
09.11
1장의 기준이 A4를 말씀하시는 거라면 4등분 해서 4명 정도 만들 수 있을 것 같습니다! 저는 3마(60*…
09.11
여기로 신청했어요. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdsSga_6…
09.11
저는 검은색 유수지 1장으로는 4등분 해서 썼고, 글리터지는 30명 정도 한 반 기준으로 해서 10가지 색상…
09.11
검정색 유수지는 네임핀 배경이 되는 터라 조금 크게 필요해서, 유수지가 8절정도 크기였는데 6등분해서 학생 …
09.11
검정색 1장에 다섯명정도 옹기종기 만들었던 것 같아요. 크기에 따라 다르긴하겠지만. 색상지는 아이들이 어느색…
09.11
ㅋㅋ 정말 귀엽네요.
09.11
아직 늦지 않았다고 생각해요~ 지금이라도 홍보하세요~ 위 선생님들 말씀이 다 옳아요!!
09.11
오늘도 고맙습니다.~! 좋은 관계 ~~~ㅎㅎ 감사해요. ^^
09.10
감사합니다
09.10
개인이 혼자 이걸 일일이 다 하자면 시간 손실이 많은데 이렇게 공유해 주시니 감사한 마음으로 얼른! 받아갑니…
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