[참고] 수업에 최소한으로 임하는 미참여, 저참여 학생용 교과세특 문장사실 학급별로 한 1/3 정도? 많은 경우는 1/2에 가까운 '미참여자 또는 저참여' 모습을
보이는 애들이 늘 있잖아요?
그런 학생들도 써주긴 써줘야 하는데 막상 쓰려고 하니 적절한 표현이 안떠올라서
예시용으로 100개 정도 ai를 통해 찾아서 정리해보았습니다.
미참여/저참여 학생이라도 일괄적으로 다 같은 내용으로 적어주었다가 혹 다르게 수정하라는
요청이 있을 수도 있습니다(이건 학교마다 다름).
첨부된 파일의 예시문을 바탕으로 좀 더 부연하셔서 쓰거나 적절히 수정해서 쓰심 될 겁니다~!!
세특에 조금이라도 부정적인 내용을 쓰는 것을 지양하라고도 하니까요!...
저도 같이 근무하던 부장님께 전수받은 팁하나 공유하고 갑니다!
참여도가 낮은 학생의 중간/기말 정오표 참고하여,
그 학생이 맞은 문항(찍어서 맞춘 고난이도문항은 피해도 됩니다)에 대한 성취기준을
생성형ai에 넣고 교과세특형식으로(세특수준은 선생님께서 판단하여 적절히..) 도출해달라고 하면 됩니다.
항상 참여도낮은 학생 세특 쓸 때 맘에도 없는 거짓말하느라 힘들었는데요,
이렇게 하면 거짓말이 아니게 되어 마음이 한결 편합니다~^^
여선생님들은 거리상으로 짤리시려나요?ㅜ 아마 근데 밖에서 묵는게 컨디션이 더 좋을거라...
차타고 다녀야겠지만 장단점이 있겠네요.
1정연수때 전주대기숙사에서 3학년 세특쓰던 추억이 새록새록나네요.
홧팅입니다!!
아 그리고 연수마지막 평가에 나올만한 내용 수업별로 집어주시지않던가요?.ㅎ
23년에 공주대에서 1전공과목으로 1정연수 받았을 때도 각 강의별로 집어주던 기억이 있어서....
연수별로 평가내용을 집어주진..않으셨지만, 연수마지막에 평가에 아주 도움되는(?) 조언을 학과장님께서 주셔서 무사히 평가를 치뤘답니다 ㅎㅎㅎ!!
이번에는 전주대는 2개 분반입니다~~ ㅎ.. 그래도 1정연수의 진면목은 전문역량연수라고 생각하기에 어서 듣고 싶은 마음이 앞서네요....!! 23년도에 1전공 과목으로 1정자격연수 받은 이후로 3년만에 두번째 1정자격연수를 받는 것이기도 하죠. ㅎㅎ 전주에 진짜 오랜만에 가는데 겨를이 되는 시간에는 충분히 전주시내도 둘러봐야겠네요~! 선생님두 방학 잘 보내셔요~