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온라인 일본어 교사회
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- 경기도 용인 죽전고등학교 기간제교사 모십니다.
- 天声人語)2026．07.07
- [참고] 가나 배열표에서 '단어 찾기'(word search) 활동
- +1 [참고] 일본어 가나문자 활용 '미로탈출' 활동 (심화/격자 12x12, 10x10)
- [참고] 일본어 가나문자 활용 '미로탈출' 활동 (기본/격자 8x6)
- 성적이 너무 잘나왔네요...껄껄껄.
- 서울 인헌고에서 2학기 일본어 시간강사를 모십니다.
- 제2외국어 가창대회 | NPOP STAR 개최 (총 상금 1,200만원!)
- +1 일본어 원어민 방문 수업 계획서 및 소감문 양식
- +1 天声人語)2026．07.06
- [참고] 일본 3대 제작처別 극장판 애니메 - 각 지식문화 퀴즈 ppt 자료 (120선) : 스튜디오지브리, 신카이마코토, 호소다 마모루
- BJT비즈니스일본어능력테스트 특징
- +1 天声人語)2026．07.05
- 안산 초지고에서 2학기 일본어 기간제 교사를 모십니다.
- 서울 양천구에 있는 금옥중학교 2학기 기간제 선생님 모시고 있습니다.
- +6 기말고사 단답형 문제
- [참고] 일본어 다양한 인사말 표현 지식 퀴즈 ppt (100선)
- +5 AI로 가타카나 연상법 디자인하기
- 아이묭-Marigold
- +1 天声人語)2026．07.04
- +5 AI와 함께 만드는 히라가나 연상법 수업
- 급) 선착순/ 말레이시아 프로그램 참가 교사 모집
- +1 天声人語)2026．07.03
- [참고] 일본어 어휘 중 '交ぜ書き'[마제가키] 표기 사례 .
- +2 [참고] 일본사회문화 종합형 퀴즈 ppt [150선] - 10set의 문화 x 각 문화별 15문항
- [참고] 일본 대중교통 문화 및 각 교통수칙/법규 관련 지식 OX 퀴즈 & 4지선다형 문제 (100선)
- Re: [자료요청]겐다마관련 영상
- +1 天声人語)2026．07.02
- +1 [자료요청]겐다마관련 영상
- 서울 누원고 2학기 일본어 시간강사 모집
- 07.10 좋은 수업인데요!! 예산편성해서 저도 해보고 싶은데, 원어민 선생님 섭외 어떻게 하셨는지, 연락처 알 수 있…
- 07.10 감사합니다. 2학기에 가타카나 하면서 시켜봐야겠네요~!
- 07.09 감사합니다.
- 07.09 hare9979 선생님이 작성하신 내용을 참고하여 설명을 넣었습니다. 사용한 프로그램은 노트북LM입니다. 노…
- 07.09 우와, 너무 알차네요. 정말 감사합니다!
- 07.09 좋은 자료감사합니다. PPT만드는건 어떤 프로그램에서 하셨을까요? 프롬프트를 어떻게 제시하셨는지도 궁금합니다…
- 07.09 감사합니다.
- 07.09 좋은 자료 공유해 주셔서 감사합니다^^
- 07.09 오늘도 고맙습니다.~! 불꽃놀이 좋으네요...ㅎㅎ 감사합니다. ^^
- 07.08 감사합니다~ 한참 찾았네요~~
- 07.08 저도 위 선생님과 같은 견해입니다. 등급이나 석차에 영향이 없다는 전제하에.. ^^;
- 07.08 선생님 좋은 자료 감사합니다. 시험 끝나고 뭐할지 고민중이었는데, AI가타카나 연상법 수업하면 딱이네요! 감…
- 07.08 저는 맞는 답으로 하는 것을 추천합니다. ㅎㅎ 죄송송,,, 히라가나로 제대로 쓴 것도 대단하다는 생각이 들고…
- 07.08 오늘도 고맙습니다. ~! 앞서가는 AI 어떻게 대처해야 좋을 까요??? ㅠㅠ 감사해요. ^^
- 07.08 네, 판단하기 어려운 상황에 여러 도움 말씀 주셔서 감사합니다...
- 07.07 결론부터 말씀드리면, 출제하신 '어느 것'이라는 한국어 표현의 맥락을 고려했을 때 'なににしますか'는 오답(…
- 07.07 주문사항을 물어보는 표현을 쓰라고 한다면 どれに しますか 나 なにに しますか 둘 다 맞다고도 볼 수 있는데…
- 07.07 なににしますか는 '무엇으로 하겠습니까'니까 엄연히 말하자면 뜻이 달라서 인정 안 해도 될 것 같아요.
- 07.07 훌륭합니다. 감사합니다.
- 07.07 선생님 너무 좋은 아이디어 공유해 주셔서 감사합니다. 가타카나 연상법 만드는데 응용해 봐야겠어요.
- 07.07 교과서에만 있는 문화지식만으로는 풍부한 양의 퀴즈를 만들기는 한계가 있어서요~~ 꼭 일본어 교과서만의 지식으…
- 07.07 선생님! 기발한 아이디어인데요? 너무 재밌을것 같아서 저도 2학기때 한 번 해보렵니다!!
- 07.07 선생님 너무 좋은 아이디어에요! 2학기 때 가타카나 연상법을 아이들에게 만들어보라고 해 봐야겠네요~ 감사합니…
- 07.07 오늘도 고맙습니다.~! 감사해요.!!^^
- 07.06 우와 대단하십니다. 이 많은 슬라이드를~~ 감사히 잘 활용하겠습니다
- 07.06 아~ 좋은 자료네요~ 2학기때 히라가나 도입부문에 활용해야 겠어요~ 감사합니다~~
- 07.06 오늘도 고맙습니다.~! 라멘오 타베니 이끼타인데스가... 많이 비싸질 것 같아요ㅠㅠ 감사합니다. ^^
- 07.03 아하 언급하신 '와' '오' '응'을 같은 열에 넣은 표라면 보았습니다~! 저는 처음에는 を만 u단 위치에 …
- 07.03 일부 책에서 편집의 편의를 위해서 와 오 응을 한 줄에 다 써 버리는 경우가 있더군요. [와]는 [아]단, …
- 07.03 오늘도 고맙습니다.~! 유달리 비에 관한 표현이 다채롭네요.ㅎㅎ 잘 배웠습니다. 감사해요 ^^
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