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天声人語をなぞる！
天声人語をなぞる！21.08.26
회장
1
1,523
2021.10.20 07:44
10
2021.08.26.docx (28.5K)
2021.10.20
増
(ふ)
えよ
花咲
(はなさき)
ガ
ニ 맛난 게 먹고 싶네요^^
1
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Comments
우타히메
2021.10.20 08:43
아, 오늘도 고맙습니다. ㅎㅎ 저도 맛난 게(^^) 먹고 싶네요!!!
아, 오늘도 고맙습니다. ㅎㅎ 저도 맛난 게(^^) 먹고 싶네요!!!
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06.15
지필평가처럼은 하진 않지만, 적당한 거리로 책상 띄우기, 핸드폰은 당연히 있음 안되구요, 교과서 관련자료 모…
06.15
저도 실비아 선생님과 같은 교과서체 글꼴 사용합니다. 학습지도 교과서체로 만들구요~
06.15
저는 일본어와 한자 모두 MS Mincho 사용하고 있어요
06.15
ud digi kyokasho 폰트 사용합니다
06.15
감사합니다!
06.15
감사합니다!
06.14
가능하다고 들어서 저희도 일단 그렇게 편제했습니다. 그렇게 안하면 과목 쏠림이 심해서 어쩔 수가 없어요.
06.14
정말 스트레스에요. 고교학점제 정책만 내놓으면 다인가요? 교과끼리 분란만 일어나고..
06.14
개설 많이 해도 분산되서 반 구성이 아예 안되요ㅠㅠ
06.14
다들 어떻게 이 스트레스를 이겨내시는지.. 너무 힘드네요
06.14
감사합니다. 저도 도저언!
06.14
비밀댓글입니다.
06.14
비밀댓글입니다.
06.14
점수 줘야될지 말아야할지 고민했는데 고자이마스 분명 차이난다는거 저도 설명한 상황이라 점수 미인정 처리할게요…
06.14
엄격하게 조건을 달아놓고 시작하셨군요. 저도 아침인사 차이 있다고 하긴 했는데 귀중한 조언 감사드려요^^
06.14
제가 책 내용상 선생님한테 정중형으로 붙여야 적어야 한다해서 조건 달아놓고 시작했네요! 정성스러운 답변 감사…
06.14
감사히 읽고 있습니다.
06.14
음~ 한국의 유교사상을 생각한다면 '고자이마스'는 꼭 써야죠~ 하지만, 요즘 젊은 일본인들 보면 선생님한테도…
06.14
일본어 한 과목만 계속 배워도 자유롭게 말을 못하는데 일본어 했다가 중국어 했다가 그러면 머리 속에 별로 남…
06.14
고자이마스 있고 없고의 차이를 설명했을텐데 저렇게 적은 것은 오답처리합니다.
06.14
답변주셔서 감사합니다
06.14
답변주셔서 감사합니다.
06.14
젠가를 말로 사용하는 방법이 있네요^^ 아이디어 배워갑니다~ 젠가 만들어 놓고, 많이 못 써서 아쉬웠는데 이…
06.14
비밀댓글입니다.
06.14
감사합니다 선생님! 즐겁게 수업하셨으면 좋겟어요 >
06.14
맞아요 ㅎㅎ 그래서 최대한 노래를 여러곡 넣었습니다. 한 반에서 예시곡 포함해 3곡 정도 하면 50분 끝나더…
06.14
감사합니다!! 드디어 저도 도움을 드릴수있어서 넘 좋네요 ㅎㅎ
06.14
스티커를 보드판에 붙이는 대신 젠가를 이용하신 거 같네요. 아이디어 정말 좋아요.ㅎ
06.14
저는 작문시험에서 그렇게 쓴 경우 다 틀렸다고 했습니다. 수업시간에 아침인사만 차이가 있음을 설명했음에도 그…
06.14
오늘도 고맙습니다.~! 멋진 말이네요... 멋진 무승부!!! 감사합니다.^^
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