고_교학사 1 페이지 > JTA온라인 일본어교사회
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1리터의 눈물 관련
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김미라
2012.04.27
344
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7
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오코노미야끼 만들어 보았습니다.
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김미라
2012.11.21
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학교 ucc 대회 제출했던 영상입니다.
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6
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김미라
2012.11.21
425
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5
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아이리스 이병헌 김태희 말거는 장면 편집한것임
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11
개
배경환
2012.04.30
554
1
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강아지경찰 아저씨 노래
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배경환
2012.04.30
408
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3
공통자료
사오리송과 초난강 인사송 관련 자료
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8
개
김미라
2012.04.27
400
0
2
공통자료
히라이 켄의 할아버지의 낡은 시계 노래 관련 자료
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8
개
김미라
2012.04.27
289
0
1
공통자료
학교 축제 때 제출했던 음식 관련 자료입니다.
댓글
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24
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김미라
2012.11.21
627
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天声人語をなぞる24.04.01
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Comments
04.30
진짜 수행평가 친 거하고 수업에서의 참여도 고려해서 매번 적어두고 체크한거 토대로 320명 써야하는데, 특히…
04.30
변두리지역이나 불가피한 곳에 순회시킨다는데 15,16시수가 그나마 평균이긴해요.
04.29
아래의 링크에 들어가시면 다운로드 가능합니다. https://www.jteacher.net/bbs/board…
04.29
챗 GPT에게 おいしい를 사용해서 일본어 형용사의 시제를 활용하는 객관식 문제를 3개 내줘 라고 시켰더니 좋…
04.29
안 그래도 자기소개 파트 하고있었는데 유용하게 잘 참고하겠습니다. 감사합니다 선생님 ^^
04.29
길벗 교과서ppt
04.29
좋은 자료 감사합니다!!
04.29
좋은 자료 공유해 주셔서 정말 감사합니다.
04.29
선생님 좋은자료 감사합니다. 동아리 시간에 아이들과 함께 불러보면 좋겠어요!!
04.29
유료 버전을 사용해서 해야..가능할 듯 합니다..2명 이상 하시려면..^^ 참고가 않되려나??
04.29
자기소개를 어떻게 하면 뻔하지않게 활동할까 고민했는데..선생님 활동자료가 너무 좋습니다. 감사합니다^^
04.29
오늘도 고맙습니다...ㅎㅎ 화이팅이지요~~!!! 감사합니다. ^^
04.29
와 320명은 안겹치게 쓰려고만 해도 1년 걸릴것같은데요 하루에 1명씩... 일본어 동교과 교사 없는 것도 …
04.28
320명.. ㅎㄷㄷ;;; 틈틈이 생각해서 쓰셔야되겠네요 그만 한 인원 분량 학기말에 몰아서 쓰기엔 압박이 큰…
04.28
저희도 한반당 30명 거뜬히 넘기고 있네요ㅠ 마이크 안쓰면 목나가니 필히 챙겨서 수업들어가세요!
04.28
아무래도 일어2 혹은 일본문화가 생활교과군으로 분류되서 많이 선택도 없고 시수가 줄어드는거 같아요.
04.28
일어는 동교과도 없으니 진짜 혼자서 수업준비하고 시험출제해야하니 시험 문제 이상없는지 검토해줄 분이 없으니 …
04.28
동아리 대신 담임업무 신경쓰는군요. 담임업무 정신없더군요.
04.28
학교내 선생님들 시수보다 일어과가 평균적으로 다들 많은 것 같아요.
04.28
저보다 2시수 많으시네요. 교육복지 업무는 자세히 모르겠지만 비담임, 동아리 안 맡는거만해도 다행인거 같아요…
04.26
작년에 문자와 발음 빼고 5단원까지 했어요. 활동중심수업으로 진행하면 빠듯하더라구요.
04.26
6개반 18시수요. 문제는 한반당 인원이 30을 넘어 시수만 18이지, 수업에 드는 에너지가 두배입니다. 이…
04.26
고등학교 일본어1(2학년) 12시간, 일본문화(3학년) 2시간에 창제 3시간 총17시간이고 동아리 맡고 비담…
04.26
좋은 자료 감사합니다.
04.26
저도 동아리 하나 맡아서 지도하고 있는데 저랑 시수 같으시네요. 저는 저희학교에서 시수 두번째로 많은거 같아…
04.26
수업시수 많은 선생님한테 담임업무 빼주는게 맞는거 같아요. 왜 나이 많은 선생님 무조건 빼주는지 이해가 안가…
04.26
오자마자 생기부라니 환장할 것 같은데 생기부 기재요령 보니 어질어질 하네요 ㅠㅠ
04.26
저도 올해 처음 방송부 맡게 되서 시종부터 이것저것 배운다고 종소리 작다했다가 어떨때 크다했다가 장단 맞추기…
04.26
선도부 업무 빡세다는데 남일 같지 않네요 ㅠㅠ
04.26
와 선생님, 정성 듬뿍 들어간 학습자료를 이렇게 공유해 주셔서 너무 감사드려요! 한글 파일 2쪽은 수업때 어…
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